2024-05-09@04:32:52 GMT
۳۳۸۵ نتیجه - (۰.۰۲۰ ثانیه)
جدیدترینهای «سند تحول بنیادین»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب (اخبار جدید در صفحه یک)
به گزارش اقتصادآنلاین، یوسف نوری در سفر به استان خراسان رضوی و به مناسبت هفته دولت در شبکه سیمای استانی خراسان رضوی حضور یافته و به تشریح برنامه «رهیار تحول» پرداخت. وی گفت: دو معلم بزرگوار، شهیدان رجایی و باهنر، نهاد مقدس امور تربیتی در آموزشوپرورش را از خود به یادگار گذاشتند و در هفته دولت با تلاش مجدانه و مردمی سازی که از شعارهای در حال اجرای دولت سیزدهم است یاد آنها را گرامی می داریم. وی هدف از سفر به استان خراسان رضوی و مشهد مقدس را حضور در جمع رهیاران تحول عنوان کرد و گفت: ۱۶۰۰ نفر از معلمان جوان به عنوان شبکه اجرایی سازی سند تحول بنیادین در مشهد مقدس مشغول آموزش و توانمندسازی هستند و این...
وزیر آموزش پرورش ضمن بیان اینکه فعالیت رهیاران تحول از امروز به مدت ۱۰ روز با دورههای مقدماتی و تکمیلی و در آینده نزدیک، دورههای پیشرفته آغاز میشود گفت: رهیاران تحول، معلمانی هستند که مشتاقانه و با دارا بودن شرایط زمینهای و امکان تداوم این فعالیت یعنی اجرایی سازی سند تحول بنیادین در این طرح شرکت کرده اند. در هر شهرستان و منطقه حداقل دو رهیار تحول در دو جنسیت مختلف که مسائل و شاخصهای تحول بنیادین را دریافت کرده باشند باید حضورداشته و در منطقه خود با توجه به زیست بوم محیطی این شاخصها را پیادهسازی کنند. به گزارش ایسنا، یوسف نوری در سفر به استان خراسان رضوی و به مناسبت هفته دولت در شبکه سیمای استانی خراسان رضوی...
وزیر آموزش پرورش ضمن بیان اینکه فعالیت رهیاران تحول از امروز به مدت ۱۰ روز با دورههای مقدماتی و تکمیلی و در آینده نزدیک، دورههای پیشرفته آغاز میشود گفت: رهیاران تحول، معلمانی هستند که مشتاقانه و با دارا بودن شرایط زمینهای و امکان تداوم این فعالیت یعنی اجرایی سازی سند تحول بنیادین در این طرح شرکت کرده اند. در هر شهرستان و منطقه حداقل دو رهیار تحول در دو جنسیت مختلف که مسائل و شاخصهای تحول بنیادین را دریافت کرده باشند باید حضورداشته و در منطقه خود با توجه به زیست بوم محیطی این شاخصها را پیادهسازی کنند. به گزارش ایران اکونومیست، یوسف نوری در سفر به استان خراسان رضوی و به مناسبت هفته دولت در شبکه سیمای استانی خراسان...
وزیر آموزش پرورش ضمن بیان اینکه فعالیت رهیاران تحول از امروز به مدت ۱۰ روز با دورههای مقدماتی و تکمیلی و در آینده نزدیک، دورههای پیشرفته آغاز میشود گفت: رهیاران تحول، معلمانی هستند که مشتاقانه و با دارا بودن شرایط زمینهای و امکان تداوم این فعالیت یعنی اجرایی سازی سند تحول بنیادین در این طرح شرکت کرده اند. در هر شهرستان و منطقه حداقل دو رهیار تحول در دو جنسیت مختلف که مسائل و شاخصهای تحول بنیادین را دریافت کرده باشند باید حضورداشته و در منطقه خود با توجه به زیست بوم محیطی این شاخصها را پیادهسازی کنند. به گزارش ایسنا، یوسف نوری در سفر به استان خراسان رضوی و به مناسبت هفته دولت در شبکه سیمای استانی خراسان...
آموزش و پرورش گفت: آموزش امسال مدارس از اول مهر ماه ۱۴۰۱ حضوری است زیرا معتقدیم براساس مطالعات جهانی، مدارس به عنوان آخرین مکان برای تعطیلی است. به گزارش خبرگزاری برنا، یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در مراسم اختتامیه سی و ششمین اجلاس مدیران و روسای آموزش و پرورش ضمن ادای احترام به شهدا و امام راحل(ره) به ویژه شهدای عرصه تعلیم و تربیت، از تمام برگزارکنندگان و شرکت کنندگان در اجلاس سی و ششم قدردانی کرد و افزود: با توجه به بازگشایی مدارس ادارات کل آموزش و پرورش استانها باید مراحل ثبتنام مدارس را به اتمام برسانند و موضوع بازگشایی به صورت جدی پیگیری شود.وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر حضوری بودن مدارس از مهرماه و...
دبیر کمیته معارف شورای عالی آموزش و پرورش گفت: مدارس علوم معارف اسلامی بیشترین قرابت را با رسالت سند تحول بنیادین آموزش و پرورش دارند. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم ازیاسوج، جعفر آبادی صبح امروز در نشست مشترک با مدیرکل آموزش وپرورش کهگیلویه وبویراحمد، مسئول آموزشی مدارس شهید مطهری و مدیران مدارس علوم و معارف اسلامی اظهار داشت: تفاوت عمده مدارس معارف اسلامی با سایر مدارس، وابسته بودن مدارس معارف به برخی نهادهای دینی از جمله حوزههای علمیه، مدرسه عالی شهید مطهری، جامعة المصطفی و جامعة الزهرا در سراسر کشور است.وی مشارکت و همراهی آموزش و پرورش با نهادهای دینی و حوزههای علمیه را برای پیشبرد اهداف تاسیس مدارس علوم و معارف اسلامی مهم و ضروری دانست و...
به گزارش خبرگزاری مهر، احمد محمودزاده در جلسه توجیهی نظارت بر مدارس و مراکز غیر دولتی اظهار کرد: آموزش و پرورش در جهان امروز از اهمیت بی بدیلی برخوردار است به گونهای که کلید پیشرفت و تعالی همه کشورها منوط به بالندگی و پیشرفت آموزش و پرورش آن کشور و تربیت نسلی آگاه و متعهد به عنوان خروجی نیروی انسانی این سازمان عظیم است. وی افزود: در همه کشورها نگاه به نیروی انسانی نگاهی هدفمند که عامل توسعه و بالندگی است و در نظام مقدس جمهوری اسلامی، و اسناد بالادستی و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، نیروی انسانی عامل خودسازی، جامعه سازی و تمدن سازی است. رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی تصریح کرد: استمرار...
احمد محمودزاده گفت: آموزش و پرورش در جهان امروز از اهمیت بی بدیلی برخوردار است؛ به گونه ای که کلید پیشرفت و تعالی همه کشورها منوط به بالندگی و پیشرفت آموزش و پرورش آن کشور و تربیت نسلی آگاه و متعهد به عنوان خروجی نیروی انسانی این سازمان عظیم است. وی افزود: در همه کشورها نگاه به نیروی انسانی، نگاهی هدفمند و عامل توسعه و بالندگی است. در نظام مقدس جمهوری اسلامی، اسناد بالادستی و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، نیروی انسانی عامل خودسازی، جامعه سازی و تمدن سازی است. وی با بیان این که بخشی از این نیروی انسانی در مجموعه مدارس و مراکز غیردولتی تربیت، رشد تعالی و تحویل آن ها به اجتماع شکل می...
بکارگیری ۵۰ هزار بازنشسته برای جبران کمبود معلم در کشور! / اجرای سند تحول بنیادین با وجود کمبود معلم امکانپذیر نیست
آموزش و پروش با مشکلات زیادی در حوزه نیروی انسانی مواجه است و آموزش و پرورش برای رفع این مشکل روش های مختلفی را در دستور کار قرار داده است که یکی از روش های حل این مشکل بکارگیری ۵۰ هزار بازنشسته در سطح کشور است. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از موج رسا; یکی ازمهمترین نهادها و سازمان های تمامی کشورها نهادهای آموزشی و تربیتی آن کشور ها است. آموزش و پرورش به عنوان اولین نهاد آموزشی که کودکان با آن سرو کار دارند جزو پیشرو ترین نهاد های آموزشی کشور یا به تعبیری تنها ترین نهاد آموزشی کشور برای کودکان و نوجوانان است. سیاست های آموزش و پرورش نشان از نگاه مسئولین کشوری...
به گزارش خبرنگار مهر، علیرضا صیادی ظهر امروز شنبه در نشست خبری با خبرنگاران در تبریز اظهار داشت: ۳۹۰ مدرسه کانکسی در استان داریم که یک سری از این کانکسها اجتناب ناپذیر است چراکه برخی روستاها پایدار نیستند و جمعیت آنها درحال تخلیه بوده یا سکونت در آنها فصلی است. وی ابراز داشت: مدارس کانکسی که بالای ۱۵ دانش آموز دارند در اولویت برچیده شدن هستند و بعداز ساخت مدارس جدید، مدارس کانکسی که ۱۰ دانش اموز دارند برچیده خواهند شد. صیادی با اشاره به اینکه از محل اعتبارات سفر رئیس جمهور به استان ساخت مدارس جدید در روستاها پیگیری میشود، ادامه داد: همچنین برای این منظور، اعتبارات خوبی نیز توسط بنیاد مستضعفان اختصاص یافته است. مدیرکل اموزش و پرورش...
به گزارش خبرنگار مهر، علیرضا عبدی شامگاه پنجشنبه در نشست مدیران و معاونان آموزش و پرورش استان اردبیل اظهار کرد: سند تحول آموزش و پرورش موضوع مهم و بسیار استراتژیک بوده که در سالهای اخیر همواره مورد توجه قرار گرفته است. وی تصریح کرد: تغییر با تحول تفاوت محسوسی دارد هر چند که در گذشته برخی شیرینکاریها در آموزش و پرورش به نام تحول نامگذاری شده در حالی که اصالتاً تغییر بودند. معاون نهضت سوادآموزی آموزش و پرورش نمونه این اقدامات را افزایش و یا کاهش پایههای تحصیلی و نامگذاری آنها عنوان کرد و گفت: در سند تحول فلسفه اصلی تربیت نیروی انسانی شاخص و در تراز انقلاب اسلامی است تا بتوان اهداف مورد نظر را در جامعه اسلامی پیاده...
مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران گفت: مدرسه، مکان اجرایی شدن سند تحول بنیادین و معلم، محور اصلی اجرایی این کار است. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ نشست هم اندیشی «مدرسه، کلید طلایی اجرای سند تحول بنیادین» صبح امروز با حضور محمود امانی طهرانی؛ دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش، علیرضا کریمیان؛ مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران و مدیران مناطق و مدارس آموزش و پرورش پایتخت در دبیرستان ماندگار البرز، برگزار شد. در این نشست، علیرضا کریمیان؛ مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران، ضمن عرض تسلیت ایام سوگواری سید الشهدا(ع) واقعه عاشورا را نقطه عطف و حماسه مهم فراجغرافیایی و فرا انسانی در تاریخ بشر دانست و اظهار کرد: در مدرسه حسین (ع) ما شاهد دمیده...
وزیر آموزش و پرورش گفت: یکی از دغدغههای رهبر معظم انقلاب، بحث اجرایی شدن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است که باید در این مسیر به درستی و با قدرت گام برداریم. به گزارش خبرگزاری برنا از چناران، یوسف نوری در نشست شورای اداری این شهرستان افزود: باید برای اجرای هرچه بهتر و مطلوب تر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تلاشی جهادی و مضاعف داشته باشیم.وی مدیریت دولتی و هیاتی را مکمل یکدیگر دانست و ادامه داد: اما نمی توان انکار کرد که مدیریت هیاتی یک گام از مدیریت دولتی جلوتر است زیرا این نوع مدیریت پیشگامتر است.وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: میتوانیم گام به گام و به صورت مشارکتی با جمع آوری نذور فرهنگی و...
به گزارش ایران آنلاین، وزیر آموزش و پرورش گفت: یکی از دغدغههای رهبر معظم انقلاب، بحث اجرایی شدن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است که باید در این مسیر به درستی و با قدرت گام برداریم. یوسف نوری روز جمعه در نشست شورای اداری شهرستان چناران افزود: باید برای اجرای هرچه بهتر و مطلوب تر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تلاشی جهادی و مضاعف داشته باشیم. وی مدیریت دولتی و هیاتی را مکمل یکدیگر دانست و ادامه داد: اما نمی توان انکار کرد که مدیریت هیاتی یک گام از مدیریت دولتی جلوتر است زیرا این نوع مدیریت پیشگامتر است. وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: میتوانیم گام به گام و به صورت مشارکتی...
نگاه تمدنی یکی از نیازمندیهای ما در مدارس است/ تشکلهای بسیج دانشآموزی بازوان توانمند برای تحقق سند تحول بنیادین
شعبانی گفت: نگاه تمدنی یکی از موضوعاتی است که امروز مدارس و دانش آموزان ما به آن نیازمند هستند و باید این نگاه را ترویج و تشریح کنیم تا دانش آموزان ما با تعیین هدف در این مورد آن را سر لوحه راه خود برای ساختن آینده روشن این انقلاب قرار دهند. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ نقل از کُردتودی، آئین تجلیل از کمیته های هماهنگی و پشتیبانی برتر بسیج دانش آموزی و همایش توجیهی عوامل اجرایی راهیان نور کردستان صبح امروز با حضور معاون هماهنگ کننده سپاه بیت المقدس کردستان و جمعی از مسئولین آموزش و پرورش استان برگزار شد. در این همایش سعید شعبانی معاون هماهنگ کننده سپاه بیت المقدس کردستان با تبریک به...
به گزارش خبرگزاری فارس از مشهد، سید امیر شوشتری مدیر کل آموزش و پرورش استان خراسان رضوی ظهر امروز در بیستمین نشست سراسری معاونان و نمایندگان نشریات رشد استان ها اظهار کرد: تغییرات کتب درسی یک مطالبه عمومی و جدی است و لازم است این روند را مدیریت کنیم. وی بیان کرد: همه منتظر هستند در سال ۱۴۰۱ تغییرات محسوسی را مشاهده کنند تا تحرک و پویایی بیش از پیش در نظام تعلیم و تربیت دیده شود. مدیر کل آموزش و پرورش استان خراسان رضوی اذعان کرد: در آموزش ترکیبی به دنبال این هستیم تکلیفی برای اولیا مشخص کنیم تا اگر شرایط محدودیت کرونایی دوباره پیش آمد، دچار مسائل و مشکلات سال های قبل نشویم. شوشتری تصریح کرد: آموزش والدین...
محمد خلیل عسکری در جلسه هماهنگی ستاد اجرایی شاهد استان گفت: این ستاد با همکاری آموزش و پرورش و بنیاد شهید است که دارای ظرفیت بسیاری بوده و با در نظر گرفتن دغدغههای انقلابی، ذیل برنامه ها، فعالیت عمقی بخشی فرهنگی دانش آموزان و معلمان تدوین میشود. مدیرکل آموزش و پرورش فارس گفت: توجه به مبانی دینی و انقلابی در مدارس شاهد باعث علاقه مندی والدین برای ثبت نام فرزندانشان در این مدارس است. او گفت: با تدوین برنامههای کوتاه مدت و بلند مدت میتوان مدارس شاهد را در حوزههای مختلف مشاوره، آموزشی ارتقا داد تا شاهد رتبههای برتر آموزشی و فرهنگی در این مدارس باشیم. مدیرکل بنیادشهید استان فارس هم در این جلسه گفت: فرزندان شهدا یادگاران افرادی هستند...
مدیرکل دفتر تربیتبدنی و فعالیتهای ورزشی وزارت آموزش و پرورش گفت: سند تحول بنیادین اموزش و پرورش از همان ابتدا به عنوان نقشه راهی برای برنامهها و فعالیتهای اموزشی کشور تدوین شده است. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از مشهدمقدس، محمد جعفری صبح امروز در حاشیه برگزاری مسابقات ورزشی فرهنگیان سراسر کشور در مشهد مقدس در جمع خبرنگاران اظهارداشت: براساس چشماندازی که برای جشنواره داشتیم، منویات مقام معظم رهبری را مانند چراغی راه دانسته و طبق فرمایش ایشان در بیانیه گام دوم انقلاب، نیروی انسانی را بزرگترین سرمایه کشور دانستیم. نکته دیگر سند تحول بنیادین است که از همان ابتدا به عنوان نقشه راهی برای برنامهها و فعالیتهایمان بود.وی با اشاره به سند تحول بنیادین عنوان کرد: در...
دشمن در تلاش برای نابودی دوام و مودت بنیان خانواده است/تاکید بر نقش بانوان و خانواده در سند تحول بنیادین
به گزارش خبرگزاری فارس از بندرانزلی، انسیه خزعلی ظهر امروز در همایش زیست عفیفانه در سالن همایشات بینالمللی منطقه آزاد انزلی با بیان عفاف و حجاب هویت ملی مردم در جمهوری اسلامی است، اظهار کرد: مسئله عفاف و حجاب دشمن روی آن تاکید بسیار جدی داشته و از اینطریق سعی دارد بدون حتی شلیک یک گلوله هویت یک ملت را تغییر دهد. وی با تاکید بر لزوم توجه به خنثیسازی برنامههای استکبار در به تسخیر درآوردن هویت کشور و اصالت خانواده ایرانی اسلامی گفت: دشمن با استفاده از فضای مجازی و سایبری در تلاش است در جنگ شناختی، سایبری و ترکیبی دیگران را با خود همراه کرده و از طریق غفلت جامعه اصالت خانواده به عنوان هویت کشور را به...
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به اینکه نیاز است بعد مدرسهای سند تحول تنظیم شود، درباره طولانی شدن ترمیم سند تحول بنیادین توضیحاتی داد. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ محمود امانی طهرانی در نشست خبری با رسانهها درباره ترمیم سند تحول بنیادین، اظهار کرد: در فصل 8 سند تحول پیشبینی شده است هر 5 سال یکبار بازنگری و در صورت نیاز ترمیم شود این کار در سال 1400 آغاز شد و هماکنون در حال انجام است.وی افزود: سند تحول بنیادین در عرصه مدرسه باید تاثیراتی داشته باشد و نیاز است بعد مدرسهای آن را جدا کنیم.دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به اینکه ترمیم سند تحول در سه فاز مدنظر...
دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: بازنگری سند تحول بنیادین باعث سادهسازی متنی و مفهومی میشود. به گزارش خبرنگار گروه جامعه ایران اکونومیست، محمود امانی طهرانی امروز در نشست خبری درباره سند تحول بنیادین اظهارکرد: سند تحول بنیادین از سال ۹۰ تا کنون در ابعاد مختلف مورد توجه و تاکید قرار گرفته و اجرای سند دغدغه همیشگی مسوولان بوده است.وی با بیان اینکه ترمیم و اصلاح سند مورد توجه است، افزود: در فصل هشتم سند پیش بینی شده که شورای عالی آموزش و پرورش در صورت نیاز به اصلاح موارد پیشنهادی بپردازد که این اقدام از سال ۱۴۰۰ آغاز شده است.دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: تاکید سند تحول بنیادین در عرصه مدرسه این است...
معاون شورای عالی آموزش و پرورش تصویری از تغییرات با ترمیم سند تحول بنیادین ارائه کرد. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ مجید رعنایی معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در نشست خبری با رسانهها درباره ترمیم سند تحول بنیادین اظهار کرد: تجربیات و یافتههای جدید علمی و پژوهشی و لزوم پاسخگویی به تغییرات و نیازهای جدید جامعه و دانشآموزان از ضرورتهای ترمیم سند تحول است، البته بازنگری سند نباید به کلیت آن آسیب بزند. وی افزود: براساس رویکرد اصلاحی در ترمیم سند بنیادین، ابهامات را رفع و گذارههای تفسیرپذیر را به حداقل میرسانیم و تلاش میکنیم موانع اجرایی کاهش یابد.معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش ادامه داد: برای کمک به سازگاری درونی و بیرونی...
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، محمود امانی طهرانی دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در جمع خبرنگاران اظهار کرد: سند تحول بنیادین از ابعاد مختلف باید مورد بررسی و واکاوی قرار گیرد. یک بُعد، اجرای سند تحول است که جزو دغدغههاست. وی ادامه داد: بُعد دیگر، ترمیم و اصلاح سند تحول است که ۵ سال یکبار این اصلاح در سند پیشنهاد شده است. این موضوع از سال ۱۴۰۰ آغاز شده و در حال انجام است. امانی طهرانی افزود: سند تحول بنیادین در عرصه مدرسه و اتفاقات درون مدرسه انتظار بوده چه تاثیراتی داشته است و برای آن چه اقداماتی انجام شده است. بعد مدرسهای سند در فصل چهارم سند تحول مطرح شده است. ادامه دارد
به مناسبت ۲۱ تیرماه، سالروز قیام مردم مشهد و آغاز هفته «حجاب و عفاف» جایگاه حجاب وعفاف در سند تحول بنیادین آموزش وپرورش، تشریح میشود. نظام تعلیم و تربیت، تربیت کودکان از صفر تا ۱۸ سالگی را بر عهده دارد که بر اساس سند تحول بنیادین به عنوان نقشه راه آموزش و پرورش در مسیر ترویج «حجاب و عفاف» قدم بر میدارد. به گزارش ایران اکونومیست، بیستویکم تیرماه سالروز قیام مردم مشهد در مخالفت با کشف حجاب در مسجد گوهر شاد است که به عنوان روز «عفاف و حجاب» نامگذاری شده است. روزی که مردم معترض به کشف حجاب درمسجد گوهرشاد به خاک و خون کشیده شدند. این هفته فرصت مناسبی برای ترویج فرهنگ «عفاف و حجاب» و تحکیم بنیان...
مدیر کل آموزشوپرورش استان اصفهان گفت: معلم عنصر اصلی در سند تحول بنیادین است و معلمی میتواند نقشآفرین باشد که در مرتبه اول به شادابی و نشاط خود و سپس به شادابی و نشاط دانشآموز توجه کند. به گزارش خبرنگار ایمنا، محمدرضا ابراهیمی عصر امروز _ یکشنبه نوزدهم تیرماه _ در مراسم افتتاحیه یادواره شهید ابراهیم هادی (مسابقات ورزشی سراسر کشور مرد)، اظهار کرد: در سند تحول بنیادین، نقش اصلی را معلم به عنوان عنصر اصلی، پیشران و حیاتبخش جامعه بازی میکند. معلمی میتواند نقشآفرین باشد که در مرتبه اول به شادابی و نشاط خود و سپس به شادابی و نشاط دانشآموز توجه کند که مصداق آن، معلمان ورزشکار هستند؛ معلمانی که به تربیت جسم خود و سپس به تربیت...
به گزارش ایرنا، مهدی کاظمی روز پنجشنبه در نشست خبری با رسانههای گلستان از آنان خواست در راستای تبیین عدالت اجتماعی و تربیتی سند تحول بنیادین در جامعه تلاش کنند. وی از پوشش تحصیلی ۹۰ درصدی متوسطه اول خبر داد و اظهار داشت : مهمترین موضوع برای آموزش و پرورش قشر دانش آموزی عدالت تربیتی است که به این مهم باید توجه شود. معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت:توجه به مهارت آموزی دانش آموزان زمینه اشتغال و توسعه اقتصادی بیشتر را فراهم خواهد کرد. کاظمی به کاهش استقبال دانش آموزان از تحصیل در رشته ریاضی اشاره کرد و گفت: سهم رشته ریاضی فیزیک در اوایل دهه گذشته ۲۸.۶ درصد بود که این رقم در سال قبل به ۱۴.۷...
وزیر آموزش و پرورش گفت: اجرای نظام رتبهبندی معلمان شروع خوبی است تا سند تحول بنیادین را اجرا کنیم؛ شاید یکی از دلایل عدم اجرای سند تحول بنیادین، عدم اجرای نظام رتبهبندی بود. - اخبار سیاسی - به گزارش خبرنگار حوزه دولت خبرگزاری تسنیم، یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در حاشیه جلسه امروز هیات دولت (چهارشنبه 15 تیر) در جمع خبرنگاران گفت: عدالت در پرداخت برای معلمان تامین خواهد شد و لایحه رتبهبندی معلمان برکاتی از جمله ایجاد رقابت بین معلمان برای احراز رتبه را خواهد داشت.وی افزود: اجرای نظام رتبهبندی معلمان شروع خوبی است تا سند تحول بنیادین را اجرا کنیم؛ شاید یکی از دلایل عدم اجرای سند تحول بنیادین، عدم اجرای نظام رتبهبندی بود.وزیر آموزش و پرورش...
به گزارش ایرنا، علیرضا عباسی روز سه شنبه در نشست شورای آموزش و پرورش شهرستان فردیس افزود: یکی از موارد این سند موضوع رتبه بندی معلمان بود که تصویب شد ولی آیا این رتبه بندی را که تصویب کردیم خواسته سند تحول بود یا نبود؟ وی با بیان اینکه سند تحول در نهایت به تربیت دانش آموز تراز انقلاب اسلامی منجر می شود،گفت: متاسفانه این سند اجرا نمی شود؛ اما سند ۲۰۳۰ به صورت خزنده اجرا می شود. نماینده مردم کرج در مجلس شورای اسلامی اظهار داشت : یکی از وظایف ویژه شورای آموزش و پرورش اجرای سند تحول است ؛ متاسفانه در این قسمت حجم عظیمی از مطالب به دانش آموز ارائه می شود. وی بیان داشت : انتظار می رود مسوولان...
به گزارش خبرنگار مهر، سید غلامحسن خلیلی موسوی شامگاه یکشنبه در همایش «وقارلی قیزلار» در سالن ولایت اردبیل اظهار کرد: تحول بنیادین در نظام آموزش و پرورش مبتنی بر آرمانهای بلند نظام اسلامی تدوین شده که تحقق ارزشها و آرمانهای متعالی آن مستلزم تلاش همهجانبه در تمام ابعاد فرهنگی، علمی، اجتماعی و اقتصادی است. وی به ساحههای ششگانه این سند اشاره کرد و گفت: ساحههای اعتقادی، عبادی و اخلاقی، سیاسی، اجتماعی و اقتصادی، زیست بدنی، علمی و فناورانه و ساحه هنر از مهمترین ابعاد سند تحول بنیادین است که حجاب و عفاف در ساحه اعتقادی و اجتماعی از جایگاه ویژهای در این سند برخوردار است. معاون پرورش و فرهنگی آموزش و پرورش استان اردبیل با تاکید بر اینکه متولیان، مسئولان...
با حضور بیش از ۳۰۰ معلم، کنگره معلمان انقلاب اسلامی با نگاه تحولگرا و متناظر با اهداف سند تحول بنیادین در حال برگزاری است. به گزارش ایران اکونومیست، کنگره معلمان انقلاب اسلامی با نگاه تحولگرا و متناظر با اهداف سند تحول بنیادین با حضور بیش از۳۰۰ فرهنگی منتخب در اردوگاه شهید باهنر تهران در حال برگزاری است. براساس این گزارش؛ محور اصلی این کنگره، «معلم» است، بنابراین آزاد اندیشی که از شاخصهای اسلام ناب محمدی است در این کنگره دیده میشود. سخنگوی سازمان بسیج فرهنگیان کشور با تشریح این کنگره گفت: معلمان در فضای کنگره میتوانند آزادانه مطالبات و نقطه نظرات خود را مطرح کنند، کنگره متشکل از تشکلهای انقلابی، اسلامی و ملی است که به هیچ جناحی وابستگی ندارد،...
یک کارشناس حوزه آموزش و پرورش به بررسی موضوع تحول و چرایی عدم تحقق کامل آن در نظام تعلیم و تربیت پرداخت و تاکید کرد که برخی تحول را در سند نوشتن، ایجاد کارگاه و قرارگاه و گاهی در تغییر مدیریت و... میدانند که البته در جای خود خوب است، اما تحول نیست. محمدابراهیم محمدی در گفتوگو با ایسنا، در این باره اظهار کرد: درباره مسئله تعلیم و تربیت، دانشمندان و فلاسفه بزرگ، نظریههای مهمی ارائه کردهاند. یکی از این فلاسفه ایمانوئل کانت، اندیشمند سده ۱۸ است. کانت متدین به دین مسیح بود و از کودکی با تعلیمات اخلاقی این دین پرورده شد و به وجود حسن عمل اعتقاد راسخ داشت. به نظر وی «در جهان دو کار مهم...
یک کارشناس حوزه آموزش و پرورش به بررسی موضوع تحول و چرایی عدم تحقق کامل آن در نظام تعلیم و تربیت پرداخت و تاکید کرد که برخی تحول را در سند نوشتن، ایجاد کارگاه و قرارگاه و گاهی در تغییر مدیریت و... میدانند که البته در جای خود خوب است، اما تحول نیست. محمدابراهیم محمدی در گفتوگو با ایران اکونومیست، در این باره اظهار کرد: درباره مسئله تعلیم و تربیت، دانشمندان و فلاسفه بزرگ، نظریههای مهمی ارائه کردهاند. یکی از این فلاسفه ایمانوئل کانت، اندیشمند سده ۱۸ است. کانت متدین به دین مسیح بود و از کودکی با تعلیمات اخلاقی این دین پرورده شد و به وجود حسن عمل اعتقاد راسخ داشت. به نظر وی «در جهان دو کار مهم...
به گزارش خبرگزاری فارس از شیراز، معاون وزیر و رییس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش وپرورش اعلام کرد که فارس به لحاظ تعداد دانش آموزان شاغل به تحصل در مدارس غیردولتی، سوم استان است. احمد محمودزاده در یکصدو پنجاه و یکمین جلسه شورای آموزش و پرورش استان فارس، گفت: استمرار دستاوردهای انقلاب اسلامی نیازمند تربیت نیروی انسانی متعهد و اخلاق مدار و جهادی است. محمودزاده گفت: ماموریت خطیر تعلیم و تربیت بر عهده آموزش و پرورش است و البته در این تعلیم و تربیت باید مشارکت همه ذی نفعان از جمله خانواده تا دستگاه های دولتی و غیر دولتی را داشته باشیم. محمودزاده گفت: در هیچ کشوری آموزش و پرورش تنها وظیفه تعلیم نیروی...
به گزارش ایرنا از وزارت آموزشوپرورش، رضوان حکیم زاده در گردهمایی مدیران کل نوسازی توسعه و تجهیز مدارس استانها، گفت: تشکیل این جلسه مشترک فرصت مغتنمی است تا بتوانیم مشکلات و چالشهای دوره ابتدایی در حوزه فضاهای آموزشی را براساس راهکارهای موجود بیان کنیم. وی با ابراز امیدواری در خصوص کسب نتایج مطلوب در این نشست که متمرکز بر احداث فضاهای آموزشی مخصوص دوره ابتدایی است، خاطر نشان کرد: در تصویر بزرگتر هدف همه ما این است که کودکان این سرزمین در مدارس مفاهیم اساسی را بیاموزند و برای آینده و ساختن کشور تربیت شوند. حکیم زاده با اشاره به اینکه در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش دوره ابتدایی در اولویت تخصیص منابع و برنامهریزیها است، افزود:...
به گزارش ایرنا و به نقل از روابط عمومی فرمانداری شهرستان دماوند، همایش روش شناسی اجرای اولین ساحت از ساحت های شش گانه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش روز سه شنبه با حضور مسوولان و جمعی از فرهنگیان شهرستان در سالن آمفی تئاتر اردوگاه شهید مصطفی خمینی شهر دماوند برگزار شد. فرماندار شهرستان دماوند در این همایش با اشاره به اینکه معلمان و فرهنگیان، افسران جهاد تبیین هستند، گفت: نسل آینده و همه کسانی که در نظام اسلامی زندگی می کنند از مسیر کلاسهای درس و آموزش و پرورش عبور کرده اند و این مهم نشان از نقش مهم این مجموعه در جامعه دارد. رضا طاهرخانی افزود: در این برهه برای تحقق منویات رهبرمعظم انقلاب در عرصه جهاد تبیین،...
به گزارش خبرگزاری مهر، علیرضا صیادی روز سه شنبه در نشست صمیمی با دانشجو معلمان بسیجی با اشاره به نقش مهم بسیجی بودن در جریان تدریس، دانشجو معلمان بسیجی را جزو با اخلاقترین و با علمترین معلمان دانست و افزود: آموزش و پرورش دو نوع سرمایه انسانی دارد، یکی سرمایه انسانی به نام معلم و دیگری سرمایه انسانی به عنوان دانش آموز، که آینده ساز کشور میباشد. وی با اشاره به اینکه معلمان آینده باید بدانند که ارتباط با دانش آموزان، نیازمند اطلاعات به روز است، خاطرنشان کرد: دانشجو معلمان باید باور قلبی به رسالت خطیر خود داشته باشند و در این میان دانشجو معلمان بسیجی رسالت ویژه ای دارند لذا آموزش و پرورش ما هم این رسالت را بیشتر...
ایسنا/قم اگر نیم نگاهی به پیشینه فعالیت روحانیت در آموزش و پرورش داشته باشیم باید آنرا در سبد فعالیت های فرهنگی و تبلیغی عالمان بزرگی چون شهیدان بهشتی، باهنرو مفتح جست. همکاری حوزه علمیه با آموزش و پرورش قدمت دیرینه دارد، اگر نیم نگاهی به پیشینه این طرح داشته باشیم فعالیت روحانیت در آموزش و پرورش را باید درسبد فعالیت های فرهنگی و تبلیغی عالمان بزرگی چون شهیدان بهشتی، باهنر و مفتح جست. با وجود عدم زمینه مناسب برای حضور روحانیت در عرصه تعلیم و تربیت رسمی کشور در عصر ستم شاهی، اما اقدامات اثر گذار و با برکت آن شهیدان والامقا م موجب غرس نهالی شد که اکنون ثمره آن شجره مبارکه ستاد همکاریهای حوزه و آموزش...
وزیر آموزش و پرورش پیشرفت و متمایز بودن آموزش و پرورش را ناشی از اجرای سند تحول بنیادین دانست و گفت: برای اینکه چرخه آبادانی و پیشرفت نظام تعلیم و تربیت حاصل شود، باید سند تحول پیش برود. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از شیراز، به نقل از روابط عمومی آموزش و پروزش فارس، یوسف نوری در دیدار با امام جمعه شیراز اظهار داشت: جایگاه نماینده مقام معظم رهبری در استانها، جایگاه ویژهای است و راهبری هیئت اندیشهورز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در استان از سوی آنها، اثرات بسیار خوب و با برکتی برای آموزش و پرورش دارد.وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه تلاش ما حرکت آموزش و پرورش بر مدار آرمانهای انقلاب اسلامی...
به گزارش خبرنگار مهر، یوسف نوری پیش از ظهر پنجشنبه در دیدار با نماینده ولیفقیه در فارس بیان کرد: جایگاه نماینده مقام معظم رهبری در استانها، جایگاه ویژهای است و راهبری هیأت اندیشه ورز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در استان از سوی آنها، اثرات بسیار خوب و با برکتی برای آموزش و پرورش دارد. او با بیان اینکه تلاش ما حرکت آموزش و پرورش بر مدار آرمانهای انقلاب اسلامی و نظام است، افزود: آموزش و پرورش باید خود را به صورت یک نظام تعلیم و تربیت اسلامی و انقلابی، به معنای واقعی نشان دهد. وزیر آموزش و پرورش همچنین با اشاره به اجرای سند ۲۰۳۰ توسط کشورهای مختلف اسلامی، گفت: آموزش و پرورش ما باید از الگوی خاص...
وزیر آموزشوپرورش گفت: برای اینکه آبادانی و پیشرفت نظام تعلیموتربیت حاصل شود، باید به دور از الگوبرداری و اقتباسگری از نظامهای دیگر، در مسیر اجرای سند تحول و اسناد بالادستی آموزشوپرورش پیش برویم و الگوی خاص خود را داشته باشیم. به گزارش ایمنا، یوسف نوری پنجشنبه دوم تیرماه در سفر به استان فارس و دیدار با نماینده ولیفقیه، اظهار کرد: جایگاه نماینده مقام معظم رهبری در استانها، ویژه است و راهبری هیئت اندیشهورز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در استان از سوی آنها، اثرات بسیار خوب و بابرکتی برای این سازمان دارد. وی با بیان اینکه تلاش ما، حرکت آموزش و پرورش بر مدار آرمانهای انقلاب اسلامی و نظام است، افزود: آموزش و پرورش باید خود را به صورت...
یوسف نوری در دیدار با نماینده ولی فقیه در استان فارس و امام جمعه شیراز گفت: جایگاه نماینده مقام معظم رهبری در استان ها، جایگاه ویژهای است و راهبری هیات اندیشه ورز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در استان از سوی آن ها، اثرات بسیار خوب و با برکتی برای آموزش و پرورش دارد. وزیر آموزش و پرورش گفت: تلاش ما حرکت آموزش و پرورش بر مدار آرمانهای انقلاب اسلامی و نظام است که آموزش و پرورش باید خود را به صورت یک نظام تعلیم و تربیت اسلامی و انقلابی، به معنای واقعی نشان دهد. او گفت: آموزش و پرورش ما باید از الگوی خاص خود استفاده کند و این مهم در سند تحول بنیادین مطرح شده و نظام...
وزیر آموزش و پرورش گفت: برای اینکه آبادانی و پیشرفت نظام تعلیم و تربیت حاصل شود، باید به دور از الگوبرداری و اقتباسگری از نظامهای دیگر، در مسیر اجرای سند تحول و اسناد بالادستی آموزش و پرورش پیش برویم و الگوی خاص خود را داشته باشیم. به گزارش ایمنا، یوسف نوری پنجشنبه دوم تیرماه در سفر به استان فارس و دیدار با نماینده ولیفقیه این استان، اظهار کرد: جایگاه نماینده مقام معظم رهبری در استانها، جایگاه ویژهای است و راهبری هیئت اندیشهورز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در استان از سوی آنها، اثرات بسیار خوب و با برکتی برای آموزش و پرورش دارد. وی با بیان اینکه تلاش ما حرکت آموزش و پرورش بر مدار آرمانهای انقلاب اسلامی و...
رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت: این سازمان سه برنامه تحولی در راستای تحقق اهداف سند تحول بنیادین دارد که توسعه عدالت آموزشی، تربیتی و نصیب برابر آموزشی یکی از این برنامههاست. حمید طریفی حسینی در گفت و گو با خبرنگار گروه جامعه ایران اکونومیست درباره برنامههای تحولی سازمان آموزش و پرورش استثنایی اظهار کرد: برنامه تحولی ما یک برش ۴ سالهای است که باید براین اساس تا افق ۱۴۰۴ همه اقدامات اجرایی آن انجام شود. وی با بیان اینکه یک برشی از اولویتهای سند تحول بنیادین در سازمان آموزش و پرورش استثنایی قرار دارد، افزود: ما یک نظام آموزشی کامل هستیم که باید برای دانشآموزان از پیشدبستانی تا متوسطه دوم در بخشهای آموزش، خدمات و توانبخشی براساس سند...
یوسف نوری در دیدار با نماینده ولی فقیه در استان فارس و امام جمعه شیراز گفت: جایگاه نماینده مقام معظم رهبری در استان ها، جایگاه ویژهای است و راهبری هیات اندیشه ورز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در استان از سوی آن ها، اثرات بسیار خوب و با برکتی برای آموزش و پرورش دارد. وزیر آموزش و پرورش گفت: تلاش ما حرکت آموزش و پرورش بر مدار آرمانهای انقلاب اسلامی و نظام است که آموزش و پرورش باید خود را به صورت یک نظام تعلیم و تربیت اسلامی و انقلابی، به معنای واقعی نشان دهد. او به اجرای سند ۲۰۳۰ توسط کشورهای مختلف اسلامی اشاره و گفت: آموزش و پرورش ما باید از الگوی خاص خود استفاده کند...
محمدخلیل عسکری در دیدار با نماینده مقام معظم رهبری در فارس و امام جمعه شیراز با حضور وزیر آموزش و پرورش گفت: از سال ۱۳۹۴ جلسات تخصصی اجرای سند تحول بنیادین در فارس آغاز شده است. مدیرکل آموزش و پرورش فارس گفت: امام جمعه محترم شیراز نیز در جلسه خبرگان بر اجرای سند تحول بنیادین تاکید داشتند که نشان از توجه ایشان به آموزش و پرورش است. عسکری گفت: از برش استانی نقشه مهندسی فرهنگی کشور در فارس رونمایی شد که ۸ سرفصل در این برش به اموزش و پرورش فارس اختصاص داده شده است. او گفت: خوشبختانه ۸ برنامه تعیین شده برای آموزش و پرورش در برش استانی نقشه مهندسی کشور تدوین شده است. مدیرکل آموزش و پرورش فارس...
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی گفت: با وضعیت موجود تحقق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در مدرسههای فعلی قابلیت محقق شدن را ندارد. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از زنجان، آئین افتتاح بوستانهای تربیت علوی و فاطمی مدارس ویژه دانشگاه آزاد اسلامی، ظهر امروز با حضور محمد مهدی طهرانچی، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی کشور، محمد بطحایی، معاون آموزشهای عمومی و مهارتی و رئیس سازمان سما، ابوالفضل رفیعی، معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استانداری زنجان، احمد نقیلو رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان زنجان، علیرضا فیروزفر رئیس اسبق دانشگاه آزاد و شهردار فعلی زنجان و دیگر مسئولان استانی برگزار شد.محمد مهدی طهرانچی در این مراسم اظهار داشت: تربیت و مدرسه مهمترین نقش را در زندگی و ارتقا یک شهر دارد...
مدیر کل آموزش و پرورش خراسان شمالی در جلسه ستاد ثبت نام با مدیر کل ارزیابی عملکرد وزارت آموزش وپرورش در جلسه ستاد ثبت نام اداره کل آموزش وپرورش خراسان شمالی ،گفت: آموزش وپرورش خراسان شمالی در اجرای قرارگاه سند تحول بنیادین و عدالت تربیتی پیشگام بوده است به گزارش خبرنگار خبرگزاری برنا، اکبری گفت: بالغ بر 187 هزار و پانصد دانش آموز ، تعداد 20 هزار نو آموز و پیش دبستانی ، 13 هزار و 459 همکار فرهنگی فرهیخته در استان و حدود 2 هزار و 38کد آموزشگاهی فعال و 130 مدارس غیر دولتی با 14 هزار دانش آموز در استان ،مشغول آموزش و تحصیل هستند .مدیر کل آموزش وپرورش خراسان شمالی، پوشش تحصیلی در مقاطع مختلف و...
ایسنا/فارس مدیرکل آموزش و پرورش تاکید کرد: مبانی سند تحول بنیادین را باید در قالب هنر به مخاطبان منتقل کرد. محمدخلیل عسکری شامگاه یکشنبه ۲۹ خرداد در آیین اختتامیه دومین جشنواره فرهنگی هنری معلمان هنرمند سراسر کشور در سعدیه شیراز گفت: هر شخصی در وادی تربیت و حوزه آموزش و پرورش وارد میشود، یک هنرمند است؛ چرا که عرصه تربیت هنر خاصی را میطلبد. مدیرکل آموزش و پرورش فارس افزود: خداوند متعال خلقت را با هنرمندی هرچه تمام آفریده و به تعبیری جمال گرایی را در کنار کمال گرایی قرار داده است. عسکری خاطرنشان کرد: زمانی که فعالیتی در قالب هنر قرار گیرد؛ از دو ویژگی مانا و پایا برخوردار خواهد شد. او با تاکید بر مانا بودن هنر...
وزیر آموزش و پرورش گفت: وزارتخانه در جهت اجرایی سازی سند تحول بنیادین با سازمان تبلیغات اسلامی همکاری میکند. به گزارش ایران اکونومیست ، یوسف نوری امروز در حاشیه مراسم انعقاد تفاهم نامه با سازمان تبلیغات اسلامی اظهارکرد: کار بدیعی در سازمان تبلیغات انجام شده است، آموزش و پرورش جزو دستگاههایی است که برای رسیدن به جایی باید همکاری همه نهادها رو داشته باشیم. وی با بیان اینکه مدارس صدرا در احیای رشتههای معارف اسلامی گامهای موثری در کشور برداشته است، ادامه داد: حضور مدارس صدرا این رشتهها را احیا کرد و ما در جهت اجرایی سازی سند تحول بنیادین آموزش با سازمان تبلیغات اسلامی همکاری میکنیم، همچنین در حوزههای تبلیغ آموزههای دینی از سازمان بهره میبریم و اهداف تفاهم نامه...
گروه استانها- معاون قضایی دادگستری کل خراسان جنوبی با بیان اینکه افزایش ورود پروندههای قضایی یکی از بحرانهای قوه قضائیه است گفت: برای تحقق سند تحول بنیادین سیستم قضایی تلاش میشود. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از طبس ، عباس داریوش ظهر امروز در جلسه تکریم و معارفه روسای دادگستری شهرستان طبس اولین گام در مسیر عدالت را تشخیص حق و دوری از هوای نفسانی؛ پرهیز از نگاههای سیاسی، قومی و مذهبی و اتکا به قانون دانست.وی گفت: ایستادگی در مسیر اجرای حق یکی دیگر از ارکان فعالیت قضایی است و قاضی با علم به موضوع و براساس مستندات رای صادر میکند و آنچه یک رای را مورد رضای خداوند میکند؛ صدور آرا براساس حق و صداقت و عدالت و مستندات...
سلمان محمدی گفت : یکی مسائل مورد توجه آموزش و پرورش تربیت چند ساحتی و رشد متوازن دانش آموزان است. به گفته مدیرکل آموزش و پرورش کرمانشاه یکی از ساحتهای تربیتی که در سند تحول بنیادین ذکر شده ساحت زیستی و بدنی است که توجه به سلامت جسمی و روحی دانش آموز از طریق تربیت بدنی و ورزش امکان پذیر است. یکی از برنامههای آموزش و پرورش به منظور تحقق دستورات سند تحول بنیادین توسعه فضای ورزشی بوده تا شرایط برای انجام فعالیتهای ورزشی دانش آموزان فراهم شود. ۷۵۰ میلیون تومان اعتبار برای سالن ژیمناستیک صرف شده، این سالن که تاکنون به طور کامل تجهیز و تکمیل نشده بود تا به امروز با صرف هزینه ۲۵۰ میلیون تومان برای آمادهسازی...
سرپرست سازمان نهضت سوادآموزی گفت: موارد مربوط به ۶ ساحت سند تحول بنیادین در کتابهای درسی نهضت گنجانده شده است. علیرضا عبدی در گفت و گو با خبرنگار گروه جامعه ایران اکونومیست درباره برنامههای تحولی براساس سند تحول بنیادین در سازمان نهضت سوادآموزی اظهارکرد: ذات نهضت سوادآموزی با اسناد بالادستی بهویژه سند تحول بنیادین هماهنگی کامل دارد، در مقدمه سند تحول هم بحث و حل معضل بیسوادی در مقدمه سند دیده شده است. وی افزود: برخی از ابعاد سند تحول از جنس مدرسهای و دانشآموزی است که طبیعتا برای سوادآموزان قابل اجرا نیست و جنس مدرسه با کار نهضت تفاوتهای روشی و ساختاری دارد اما سازمان نهضت سوادآموزی در مسیر سند تحول قرار دارد. سرپرست سازمان نهضت سوادآموزی خاطرنشان...
ایسنا/لرستان سرپرست آموزش و پرورش لرستان گفت: بستههای یادگیری متنوعی بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش پیشبینی شده است. رضا عزتی در کارگروه استانی غنی سازی اوقات فراغت و فعالیتهای تابستانی، اظهار کرد: تابستان برای آموزش و پرورش تعطیلپذیر نیست و فصلی جدید برای فعالیتها و برنامههای خاص تعلیم و تربیت است. وی بیان کرد: بستههای یادگیری متنوعی براساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش پیشبینی شده است که تمام آنها در مدرسه امکان پذیر نیست و باید از سایر زیرساختها نیز بهره برد. این مسئول اضافه کرد: باید از تمام ظرفیتهای انسانی و امکانات جهت هویتافزایی فعالیتهای قرآنی، فرهنگی هنری، ورزشی، زیستی و سایر برنامهها به صورت ترکیبی متناسب با سن، علاقه، توانایی و در راستای...
گروه استانها- مدیرکل آموزش و پرورش خراسان شمالی گفت: قرارگاه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در استان با حضور تمام ارکان نظام تعلیم و تربیت راه اندازی شده است. - اخبار استانها - ابوالقاسم اکبری در گفتوگو با خبرنگار تسنیم در بجنورد اظهار داشت: هدف اصلی آموزش و پرورش در دوران مدیریت جدید در دولت سیزدهم٬ آوردن تمام استعدادهای نظام تعلیم و تربیت به کف میدان آموزش کشور است.وی افزود: نخستین استانی هستیم که قرارگاه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در استان با حضور تمام ارکان نظام تعلیم و تربیت راه اندازی شده است.مدیرکل آموزش و پرورش خراسان شمالی با اشاره به هدف تعلیم و تربیت برای تربیت دانش آموزانی در تراز انقلاب اسلامی٬ گفت: 188 هزار دانش...
به گزارش خبرنگار گروه جامعه ایرنا، سند تحول بنیادین به عنوان نقشه راه آموزش و پرورش ۶ ساحت تربیتی را اعتقادی، عبادی و اخلاقی، تربیت اقتصادی و حرفهای، تربیت علمی و فناوری، تربیت اجتماعی و سیاسی، تربیت زیستی و بدنی و تربیت زیباییشناختی و هنری را برای پرورش دانشآموزان و رسیدن به کمال مطلوب تعیین کرده است. بنابراین عدهای از کارشناسان نظام تعلیم و تربیت پس از تنظیم سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و مشخص شدن این ساحتهای ۶ گانه با انتقاد به نظام آموزشی آموزش محور، دانشآموزان را به انجام کارهای گروهی و خارج از کتاب درسی ترغیب می کنند. آنها معتقدند که باید برای دانش آموزان زمانی قائل شد که بتوانند به جز فراگیری مطالب کتاب درسی...
به گزارش خبرگزاری فارس از سنندج، هاشم ناظمیجلال پیش از ظهر امروز در نشست هماهنگی ستاد فعالیتهای تابستانی استان، دهه کرامت و سالروز ولادت با سعادت حضرت علی ابن موسی الرضا ( ع ) را تبریک گفت و با اشاره به وقفه ایجاد شده در برگزاری حضوری فعالیتهای تابستانی در دو سال گذشته به دلیل همهگیری کرونا، اظهار داشت: با توجه به شرایط حاکم، قطعا این برنامهها امسال با استقبال دانش آموزان و خانوادهها مواجه خواهد شد. وی با تاکید بر پیگیری فعالیتهای تابستانی با رویکرد غنیسازی اوقات فراغت دانش آموزان، دقت نظر و تمهید مقدمات لازم، برگزاری کیفی فعالیتها را مهم دانست و گفت: با توجه به دستورالعملی که به صورت کامل تنظیم شده است، انتظار میرود برنامهها با...
به گزارش خبرنگار ایرنا، علیرضا موسوی نژاد روز دوشنبه در آیین تکریم و معارفه مدیر آموزش و پرورش شهرستان فردوس، سه عامل انقلاب، جنگ و نیروی انسانی را مهمترین عوامل مؤثر در تحول جامعه عنوان کرد و افزود: مقام معظم رهبری نیز در بیانات خود به نقش نیروی انسانی در تحول جامعه بشری تاکید دارند و نیروی انسانی را موتور محرک جامعه دانستند. وی گفت: تربیت نیروی انسانی کارآمد که در واقع بر عهده آموزش و پرورش گذاشته شده، تنها توسط این نهاد ممکن نیست چراکه دانشآموز تنها چند ساعت تحت تعلیم معلمان ما قرار دارد و بقیه ساعات خود را در خانواده و اجتماع حضور دارد که این امر نقش مؤثر خانوادهها و سایر نهادهای ذیربط را نیز یادآور...
به گزارش خبرنگار مهر، سید علیرضا موسوی نژاد ظهر دوشنبه در آئین تکریم و معارفه مدیران آموزش و پرورش فردوس گفت: اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش باید دغدغه تمام دبیران و معلمان باشد و همه ارکان جامعه در این راستا تلاش کنند. وی با بیان اینکه سه عامل انقلاب، جنگ و نیروی انسانی در هر جامعهای نقش مهمی در تحول آفرینی دارد، افزود: نیروی انسانی در اختیار آموزش و پرورش است که میتواند نقش مهمی را ایفا کند. موسوی نژاد علاوه بر آموزش و پرورش نقش دانشگاه و جامعه را در تربیت اسلامی مهم دانست و بیان کرد: دانش آموزان در ساعاتی از شبانه روز در اختیار ما هستند و برای اجرای سند تحول بنیادین باید همه دست...
به گزارش خبرنگار مهر، سید علیرضا موسوی نژاد ظهر دوشنبه در آئین تکریم و معارفه مدیران آموزش و پرورش فردوس گفت: اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش باید دغدغه تمام دبیران و معلمان باشد و همه ارکان جامعه در این راستا تلاش کنند. وی با بیان اینکه سه عامل انقلاب، جنگ و نیروی انسانی در هر جامعهای نقش مهمی در تحول آفرینی دارد، افزود: نیروی انسانی در اختیار آموزش و پرورش است که میتواند نقش مهمی را ایفا کند. موسوی نژاد علاوه بر آموزش و پرورش نقش دانشگاه و جامعه را در تربیت اسلامی مهم دانست و بیان کرد: دانش آموزان در ساعاتی از شبانه روز در اختیار ما هستند و برای اجرای سند تحول بنیادین باید همه دست...
به گزارش خبرنگار ایرنا، «علیرضا قاسمی فرزاد» روز پنجشنبه در جلسه شورای اداری استان همدان با بیان اینکه اگر فرهنگیان در تراز اجرای سند ارزشمند قرار نگیرند در اجرای سند تحول موفق نخواهیم بود افزود: فرهنگیان در همه عرصه ها حضوری فعال دارند و هیچ ناملایماتی آنها را از مسیر خدمت باز نمی دارد. وی با بیان اینکه دانشگاه فرهنگیان یکی از مراکزی است که می تواند کمبود معلم را جبران کنند ادامه داد: در استان همدان ۲ پردیس برادران و خواهران وجود دارد که ساختمان و خوابگاه خواهران فرسوده است و از نظر روحی بسیار تاثیرگذار است. استاندار همدان خاطرنشان کرد: تامین اعتبار برای ساخت پردیس و خوابگاه خواهران یکی از درخواست های ما از وزیر آموزش و پرورش...
معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان گفت: تشکلهای دانشآموزی به عنوان بازوان اصلی آموزش و پرورش در راستای اجرای سند تحول بنیادین هستند چرا که تعلیم و تربیت غیررسمی در حوزه تشکلها به واقعیت نزدیکتر است. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از موج رسا; حسین میرزایی، عصر امروز در نشست نماینده مقام معظم رهبری در اتحادیه انجمنهای اسلامی دانشآموزان با اعضای اتحادیه استان زنجان با اشاره به بخشهایی از بیانیه گام دوم انقلاب اظهار داشت: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، اصل و اساس تمام برنامههای حوزه تعلیم و تربیت است. وی خاطرنشان کرد: اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان علیرغم تمام کم و کاستیها با استقرار دولت...
گروه استانها - معاون استاندار فارس گفت: دولت سیزدهم اهتمام جدی برای بهبود شرایط خدمت و زندگی فرهنگیان دارد و فرهنگیان نیز باید اجرای سند تحول بنیادین و بیانیه گام دوم انقلاب را مدنظر داشته باشند. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از شیراز، اسماعیل محبیپور امروز در مراسم معارفه رئیس جدید دانشگاه فرهنگیان استان فارس با اشاره به ظرفیتهای علمی در استان فارس اظهار داشت: اهمیت دانشگاه فرهنگیان بر هیچ کس پوشیده نیست و معلم نباید خود را دست کم بگیرد چون پرورشدهنده نسل آینده است و کودکان را در مسیر شکوفایی استعدادها هدایت میکند و به عبارتی نقش پیامبرگونه دارد. وی با بیان اینکه معلم در برابر قوه منحرفکننده جهل عقل را به فرزندان ما یادآوری کند تا در مسیر...
سلمان محمدی گفت: در پی پرورش دانش آموزانی مومن، متعهد و مسئولیت پذیر هستیم. دانش آموزان امروز مدیران و مسئولان آینده کشور هستند، لذا باید هرطور شده آنها را مسئولیت پذیر و کاربلد بار بیاوریم. به گفته محمدی، پرورش تمام ساحتی دانش آموزان به عنوان یکی از مهمترین فاکتورهای مورد تاکید در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در برنامه داریم، در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش توجه به تربیت اخلاقی، اعتقادی و دینی دانش آموزان در اولویت است. مدیر آموزش و پرورش کرمانشاه گفت: بر مبنای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به دنبال تربیت دانش آموزانی مومن، متعهد و مسئولیت پذیر برای مدیریت کشور در آینده هستیم. محمدی گفت: برنامه آموزش و پرورش تعامل با دیگر ادارات در...
علی پارسانیا گفت: با اجرایی شدن سند تحول بنیادین، مدرسه باید از یک ساختمان به میدان مشارکتی تبدیل شود. او در جلسه شورای معاونین اداره کل آموزش و پرورش استان همدان افزود: استان همدان علاوه بر افتخارات در جنگ و شهدا به ویژه شهدای مدافع حرم در حوزه آموزش عمومی و تخصصی یک استان ویژه است. مشاور وزیر آموزش و پرورش در اجرایی سازی سند تحول بنیادین گفت: همدان میتواند جزء پنج استان پیشرو در اجرای سند تحول بنیادین باشد. پارسانیا گفت: توجه مقام معظم رهبری (مدظله العالی) و توصیههای ایشان پیرامون سند تحول بنیادین رمز عاقبت به خیری و موفقیت این طرح است. او گفت: با بررسی و آسیب شناسی موانع و چالشهای پیش روی سند تحول بنیادین...
علی پارسانیا گفت: با اجرایی شدن سند تحول بنیادین، مدرسه باید از یک ساختمان به میدان مشارکتی تبدیل شود. او در جلسه شورای معاونین اداره کل آموزش و پرورش استان همدان افزود: استان همدان علاوه بر افتخارات در جنگ و شهدا به ویژه شهدای مدافع حرم در حوزه آموزش عمومی و تخصصی یک استان ویژه است. مشاور وزیر آموزش و پرورش در اجرایی سازی سند تحول بنیادین گفت: همدان میتواند جزء پنج استان پیشرو در اجرای سند تحول بنیادین باشد. پارسانیا گفت: توجه مقام معظم رهبری (مدظله العالی) و توصیههای ایشان پیرامون سند تحول بنیادین رمز عاقبت به خیری و موفقیت این طرح است. او گفت: با بررسی و آسیب شناسی موانع و چالشهای پیش روی سند تحول بنیادین در...
به گزارش روز سه شنبه ایرنا از اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان، «علی پارسانیا» در جلسه شورای معاونین اداره کل آموزش و پرورش استان همدان افزود: استان همدان علاوه بر افتخارات در جنگ و شهدا به ویژه شهدای مدافع حرم در حوزه آموزش عمومی و تخصصی یک استان ویژه است. وی با بیان اینکه همدان می تواند جزء پنج استان پیشرو در اجرای سند تحول بنیادین باشد تصریح کرد: توجه مقام معظم رهبری (مدظله العالی) و توصیه های ایشان پیرامون سند تحول بنیادین رمز عاقبت به خیری و موفقیت این طرح است. مشاور وزیر در اجرایی سازی سند تحول بنیادین اظهار داشت: با بررسی و آسیب شناسی موانع و چالش های پیش روی سند تحول...
وزیر آموزش و پرورش گفت: توجه به آموزش و پرورش حتی در خود وزارتخانه شعاری بود چرا که اگر نبود سند تحول بنیادین اجرایی میشد. به گزارش قدس آنلاین، یوسف نوری امروز در اولین جلسه شورای سیاستگذاری اجرای سند نظام جامع راهنمایی ، مشاوره و کمیته ملی پیشگیری از آسیبهای اجتماعی دانش آموزان اظهار کرد: توجه به آموزش و پرورش موضوعی جدی است، این توجه تا کنون حتی در خود وزارتخانه آموزش و پرورش شعاری بود چرا که اگر نبود سند تحول بنیادین اجرایی میشد. وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه انسجام از درون و همگرایی از درون برای انجام امور و تحقق اهداف وجود ندارد، افزود: دانشگاههای آموزش و پرورش باید رسالت خود را به درستی انجام...
به گزارش خبرنگار مهر، هاشم ناظمیجلال روز دوشنبه در جلسه کمیته همکاری حوزههای علمیه و آموزش و پرورش کردستان که در دفتر نماینده ولی فقیه در استان برگزار شد، اظهار داشت: در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نحوه همکاریهای بین بخشی و الزامات به صورت شفاف و دقیق مشخص شده است. وی با تأکید بر لزوم ارتقای کمی و کیفی آموزش و پرورش، افزود: باید با بهرهگیری از ظرفیت مدارس و حوزههای علمیه و به کارگیری متخصصین حوزه تعلیم و تربیت برای تحقق اهداف سند تحول بنیادین تلاش کنیم. ناظمی جلال به فعالیت مؤثر و کلیدی روحانیون در ارتقا تعلیم و تربیت دینی دانشآموزان اشاره کرد و گفت: روحانیت و حوزههای علمیه در این شبکه عظیم فرهنگی و تربیتی...
به گزارش خبرنگار مهر، حجتالاسلام والمسلمین حمید نیکزاد روز دوشنبه در گردهمایی استانی مدارس علمیه و آموزش و پرورش استان کردستان اظهار داشت: معلمان همان کسانی هستند که وظیفه هدایت جامعه را بر عهده دارند و این وظیفه بسیار مقدس و قابل احترام است. وی در ادامه با اشاره به نقش تأثیرگذار نماینده ولی فقیه در استان کردستان عنوان کرد: خوشبختانه از زمان حضور حجت الاسلام و المسلمین پورذهبی در کردستان شاهد تحولات بسیار مثبت و تأثیرگذاری در سطح این استان بوده ایم و امیدواریم که این مهم استمرار داشته باشد. حجتالاسلام نیکزاد افزود: در همین استان کردستان معلمانی داشته ایم که در راه روشنگری و تربیت جامعه جان خود را فدا کرده اند که نمونه بارز آن را میتوان...
گروه استانها - مدیرکل آموزش و پرورش کردستان گفت: سند تحول بنیادین آموزشوپرورش نقشه راهی جامع جهت تحقق حیات طیبه و طی مسیر است. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج، هاشم ناظمیجلال پیشازظهر امروز در گردهمایی استانی حوزههای علمیه و آموزش و پرورش که در دفتر نماینده ولیفقیه در کردستان برگزار شد، با بیان اینکه معلمان و روحانیون در گسترش علم و دانش در جامعه وظیفه مهم و حساس دارند، اظهار داشت: باید این عزیزان نیروهایی را تربیت کنند که توانایی تاثیرگذاری و جهتدهی فرهنگی در آموزش و پرورش را داشته باشند.وی با اشاره به اینکه سند تحول بنیادین آموزشوپرورش نقشه راهی جامع جهت تحقق حیات طیبه و طی مسیر است، گفت: الزامات این مسیر مشخص شده اما...
به گزارش خبرگزاری فارس از سنندج، حجتالاسلام حمید نیکزاد ظهر امروز در گردهمایی استانی حوزههای علمیه و آموزش و پرورش که با حضور مسئولان در دفتر نماینده ولیفقیه در کردستان برگزار شد، اظهار کرد: کردستان قهرمان بودن خود را اثبات کرده و در انقلاب دین خود را ادا کرد و امروز کردستان میتواند سرش را بالا بگیرد و به واسطه برکت خون شهدا و ارشادهای علمای این مرز و بوم توانسته در عرصههای مختلف موفق عمل کند. وی خاطرنشان کرد: نقش معلمی نقش برجستهای است نقشی که خود خداوند در ابتدا برای بشر ایفا کرده است. وی با بیان اینکه معلم اول خداوند است گفت: تمام علوم را خداوند بر قلب پیامبران ارسال و جمیع این علوم به رسول خدا...
به گزارش خبرگزاری فارس از سنندج، هاشم ناظمیجلال ظهر امروز در جلسه کمیته همکاری حوزههای علمیه و آموزش و پرورش کردستان که در دفتر نماینده ولی فقیه در استان برگزار شد، اظهار داشت: در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نحوه طی مسیر، منابع، امکانات لازم تقسیم کار در سطح ملی و الزامات این مسیر به صورت شفاف و دقیق مشخص شده است. ناظمیجلال با تاکید بر لزوم ارتقای کمی و کیفی آموزش و پرورش، افزود: با بهرهگیری از ظرفیت مدارس و حوزههای علمیه همچنین بهرهگیری از متخصصان حوزه تعلیم و تربیت برای تحقق این مهم تلاش کرد. وی با تأکید بر موثر و کلیدی روحانیون در ارتقاء تعلیم و تربیت دینی دانشآموزان افزود: روحانیت و حوزههای علمیه در این...
گروه استانها - مشاور عالی وزیر آموزش و پرورش و دبیر کمیته همکاری حوزههای علمیه و آموزش و پرورش از تدوین برنامه پنج ساله برای اجرای سند تحول بنیادین خبر داد و گفت: باید نگاه ویژهای به جایگاه معلمان و علما داشت و از ظرفیت آنان استفاده کنیم. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج ، حجتالاسلام حمید نیکزاد صبح امروز در گردهمایی استانی حوزههای علمیه و آموزش و پرورش که با حضور مسئولان در دفتر نماینده ولیفقیه در کردستان برگزار شد، اظهار داشت: نقش معلمی برجسته و خداوند برای بشر ایفا کرده است.وی با اشاره به سخنان حضرت امام راحل(ره)، عالم یک مدرسه و معلمان این مدرسه انبیا و علما نیز ورثه انبیا هستند گفت: نماینده ولیفقیه در...
به گزارش خبرنگار ایرنا، محمود رضایی روز شنبه در جلسه تودیع و معارفه رییس آموزش و پرورش شهرستان خلیلآباد با تاکید بر ضرورت توجه به رویکرد تمام ساحتی افزود: آموزش و پرورش مفتخر به اجرای اسناد بالادستی از جمله سند تحول بنیادین، بیانیه گام دوم انقلاب و سیاستهای کلی مقام معظم رهبری است. وی با بیان اینکه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش یک ریل بسیار معتبر است که در راستای آن آموزش و پرورش به سرمنزل خود خواهد رسید، بیان کرد: داشتن معلم انقلابی، دانشآموز اسلامی و تربیت تراز جمهوری اسلامی ایران در این سند مد نظر است. معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی بیان کرد: بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی مرکز ثقل و توجه به جوانانی است...
۱۲ درصد مدارس کشور غیردولتیاند/ کیفیت بخشی به مدارس دولتی و اجرای سند تحول بنیادین در صدر اهداف دولت
احمد محمودزاده با بیان اینکه میانگین تعداد مدارس غیر انتفاعی در کشور ایران به ۱۲.۱۹ درصد رسیده است، گفت: میانگین هدفگذاری شده ۱۶ درصد بود که تاکنون محقق نشده است. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از عصراترک، احمد محمود زاده، رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش صبح امروز در همایش تقدیر از همکاران مدارس آموزش از راه دور در مرکز خراسان شمالی اظهار داشت: در تاریخ آموزش و پرورش مردم، خیران، واقفان، سازمان های مردم نهاد، نهادهای انقلابی و مذهبی در قالب های مختلف از ایام دور در کنار تعلیم و تربیت رسمی کشور بودند و مشارکت جدی در این حوزه داشتند. وی با بیان اینکه مشارکت خیران در حوزه...
به گزارش خبرنگار مهر، احمد محمودزاده در سفر خود به خراسان شمالی در دیدار استاندار خراسان شمالی اظهار کرد: مأموریت آموزش و پرورش سنگین است و نگاه به این مأموریت با توجه به سند تحول بنیادین و اسناد بالا دستی باید به گونهای باشد که فرزندانی در تراز انقلاب اسلامی تربیت شوند. وی بر تربیت نیروی انسانی، جهادی، خودسازی و تمدن ساز تاکید کرد و گفت: نگاه جدی باید به سند تحول بنیادین داشته باشیم تا از عهده این مأموریت سنگین برآییم. معاون وزیر آموزش و پرورش به نقش شورای آموزش و پرورش اشاره داشت و بیان کرد: شورای آموزش وپرورش ظرفیت مناسبی برای کمک و مساعدت به نهاد آموزش و پرورش، بویژه در پیشبرد اهداف آموزشی و تربیتی در...
به گزارش خبرنگار ایرنا، یوسف نوری عصر سه شنبه در گردهمایی روسای مجامع خیرین مدرسه ساز کشور در اصفهان، اظهار داشت: دو دیدگاه در خصوص خیران وجود دارد که یک بعد آن به افزایش ساخت و ساز مدارس و نقش آن در جی دی پی و ضریب جینی و تحقق عدالت بر می گردد و بعد دیگر به تحقق اهداف تربیتی و انسان سازی باید اشاره کرد که دومی برای ما اولاتر است. وی به اهیمت سواد چندبعدی در نظام تعلیم و تربیت و نقش بارز خیران در این باره، افزود: فردی که براساس شرایط خود سواد بیاموزد و در همان راستا مهارت آموزی کند و مهارت خود را بشکل سواد عملکردی در آورد و مطابق با مسئولیت اجتماعی بهره...
به گزارش خبرگزاری فارس از خرم آباد، سردار مرتضی کشکولی عصر امروز در دیدار صمیمی شورای راهبردی بسیج فرهنگیان با فرمانده سپاه با بیان اینکه معلمی کمتر از پاسداری نیست، اظهار داشت: معلمی شرافتی دارد که حتی در بلاد کفر نیز ارزش دارد، کار معلم علمآموزی و توانمندسازی و... است که حتی دربلاد کفر نیز ارزشمند است. وی با اشاره به اهمیت شغل معلمی در احادیث و قرآن بیان کرد: خود قرآن نیز کتاب تعلیم و تعلم است و معلمی کاری است که شرافت دارد و ربطی به دین و مذهب و جناح و ... ندارد . فرمانده سپاه لرستان بیان کرد: متاسفانه زمانی که سیاسیبازی و جناحبازی به آموزش و پرورش ورود پیدا کرد ارزش معلمی را در حد...
به گزارش خبرگزاری فارس در یزد، آیت الله محمدرضا ناصری عصر امروز در جلسه شورای آموزش و پرورش استان یزد اظهار کرد: آنچه که باید دغدغه همه ما باشد، تربیت دینی و تقویت هویت دینی و ملی به دانش آموزان است. وی با اشاره به اینکه دنیا در حال تحول است و کشور ما نیز باید به ویژه در حوزه آموزش و پرورش متحول شود، افزود: پیامبران آمده اند تا دفینه های عقلی را از عمق جان انسانها بیرون بکشند. امام جمعه یزد گفت: تفکر و تعقل و تدین نیاز سیستم آموزشی است و این مهم باید عملیاتی شود تا دانش آموزان قدرت تشخیص خوب از بد، حق از باطل را داشته باشند. آیت الله ناصری یزدی همچنین بر لزوم...
به گزارش خبرنگار مهر، یوسف نوری ظهر دوشنبه در آئین کلنگزنی و آغاز طرح ملی «شهید سردار سلیمانی» اظهار داشت: اجرای طرح «شهید سردار سلیمانی» در راستای تحقق ساحت زیستی و بدنی سند تحول بنیادین است. یوسفی افزود: مدتی بود که پروژههای ساختوساز آموزش و پرورش متوقف شده بود اما اکنون با توجه ویژه مسئولین و مشارکت بخش خیّرین این طرحها به صورت جهادی و با سرعت در حال تکمیل است. وزیر آموزش و پرورش گفت: با اجرای طرح ملی «شهید سردار سلیمانی» که در راستای برنامههای سند تحول بنیادین انجام میشود تلاش میکنیم تا ساحت زیستی و بدنی را که از ساحتهای شش گانه سند تحول است، محقق سازیم. کد خبر 5491535
مهدی کاظمی معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش گفت: اقدامی کشوری در راستای توسعه کیفیت آموزشی در مناطق محروم و مرزی انجام شده و آموزش به صورت غیر حضوری با اولویت دانش آموزان پایه دوازدهم مدارس شبانه روزی انجام میشود و این اقدام سال آینده دانش آموزان سال دهم تا دوازدهم را پوشش خواهد داد. رویکرد دوره اول متوسطه، توجه به مهارت آموزی و پژوهش محوری است. با اقداماتی که در این حوزه انجام میشود همه تلاش خود را به کار گرفته تا بتوانیم گام موثری را برداریم. معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه مهارت آموزی و کار آفرینی با دروس تحولی از ابتدایی آغاز میشود، اظهار کرد: سنگ بنای این تحول در دوره ابتدایی...
استاندار هرمزگان گفت: مجموعه استان هرمزگان تمام قد و با تمام توان تلاش میکند در راستای تحقق منویات رهبر معظم انقلاب اسلامی در اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، پیشرو باشد. به گزارش خبرگزاری برنا از هرمزگان ، مهدی دوستی در نشست شورای آموزش و پرورش استان هرمزگان که با حضور معاونین آموزش متوسطه و پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش برگزار شد، با بیان اینکه اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با جدیت در دستور کار دولت سیزدهم قرار گرفته است، عنوان کرد: برای ما در استان هرمزگان نیز مایه افتخار است که در راستای تحقق منویات رهبر معظم انقلاب اسلامی مدظله العالی، اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش را جامه عمل بپوشانیم و...
گروه استانها- معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش از تاکیدات رهبر معظم انقلاب اسلامی است و همه دستگاهها مکلف هستند در راستای اجرای این سند به آموزش و پرورش کمک کنند. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از بندرعباس، محمدمهدی کاظمی ظهر امروز در نشست شورای آموزش و پرورش استان هرمزگان با تشکر و قدردانی از حمایتهای استاندار هرمزگان از مجموعه آموزش و پرورش اظهار داشت: اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش از تاکیدات رهبر معظم انقلاب اسلامی است که باید تلاش بیشتری در این راستا داشته باشیم و همه دستگاهها مکلف هستند در راستای اجرای این سند به آموزش و پرورش کمک کنند.وی با بیان اینکه توجه به...
مدیر کل آموزش وپرورش استان در همایش تقدیر از معلمین غیردولتی مدارس موسسه هیات رزمندگان اسلام و راهیان کوثرضمن گرامیداشت یاد و خاطره شهید مطهری و در راس شهیدان، سردار شهید سلیمانی و شهید محمدزاده، اظهار داشت : آموزش و پرورش نهاد انسان ساز و پیشگام در توسعه کشور در تمام حوزه ها است . به گزارش خبرنگار خبرگزاری برنا، ابوالقاسم اکبری اظهار داشت : منویات و فرمایشات مقام معظم رهبری (مد ظله العالی ) چراغ راه هدایت و حرکت ما است که در این خصوص گره گشای بسیاری از مسائل ما در آموزش وپرورش می باشد و در این راستا، نگاه به سند تحول بنیادین که دکترین حرکتی ما در آموزش و پرورش است و بیانیه گام دوم...
گروه استانها-مدیر کل آموزش و پرورش خراسان رضوی گفت: اجرای جامع سند تحول بنیادین، اولویت اصلی و محوری کلیه برنامهریزیها در آموزش و پرورش استان است. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از مشهدمقدس،سید امیر شوشتری در سخنرانی پیش از خطبههای نماز جمعه این هفته مشهد اظهارداشت: شتاب در مسیر تحول همگام با دولت سیزدهم معیار کار در آموزش و پرورش خراسان رضوی است که مسیر این تحول بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به عنوان نخستین سند تعلیم و تربیت در نظام جمهوری اسلامی پیش میرود.وی با بیان اینکه دولت سیزدهم در مسیر عدالت اجتماعی و تحولات بنیادین و نیز فسادستیزی حرکت میکند، افزود: در راستای تحقق این سند و برای اجرای منویات و سیاستهای...
به گزارش خبرنگار ایرنا، سید امیر شوشتری در سخنرانی پیش از خطبههای نماز جمعه این هفته مشهد افزود: شتاب در مسیر تحول همگام با دولت سیزدهم معیار کار در آموزش و پرورش خراسان رضوی است که مسیر این تحول بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به عنوان نخستین سند تعلیم و تربیت در نظام جمهوری اسلامی پیش میرود. وی با بیان اینکه دولت سیزدهم در مسیر عدالت اجتماعی و تحولات بنیادین و نیز فسادستیزی حرکت میکند، اظهار کرد: در راستای تحقق این سند و برای اجرای منویات و سیاستهای ابلاغی رهبر با رویکرد انقلابی اسلامی تربیتی و فرهنگی گامهای بلندی را شروع کردهایم. وی با اشاره به راهاندازی قرارگاه سند تحول بنیادین برای استفاده از تمامی ظرفیتهای آموزش...
پژوهش های جدید تربیتی با اشعار سعدی سازگار است/ تاکید سند تحول بنیادین به بهره گیری تربیتی از مضامین گلستان
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: ارائه کردن و نمایش دادن از مزایای طرح گلستان خوانی است که با ساحت های سند تحول بنیادین از جمله ساحت هنری و اعتقادی ارتباط دارد، استفاده از مضامین تربیتی گلستان سعدی در این سند مورد تاکید قرار گرفته است. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ رضوان حکیم زاده روز پنجشنبه در آیین استانی گلستان خوانی دانش آموزان فارس در گردهمایی دو روزه معاونین آموزش ابتدایی، روسای ادارات آموزش ابتدایی ادارات کل، مدیران آموزش و پرورش عشایر و نمایندگان راهبران آموزشی کشور در جوار آرامگاه سعدی شیراز گفت: در گلستان خوانی، دانش آموزان با گرانقدرترین میراث های ادبی بشریت پیوند برقرار و نقش آفرینی می کنند. معاون آموزش ابتدایی...
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: راهاندازی خانههای خلاق، مراکز نوآوری و کارآفرینی در سال جدید با شعار تولید، دانشبنیان و اشتغالآفرینی میتواند زمینه بروز استعدادهای دانشآموزان و زمینه تحقق اهداف سند تحول بنیادین را فراهم کند. به گزارش قدس آنلاین، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به عنوان نقشه راه برای وزارت آموزش و پرورش در جهت آموزش و پرورش دانشآموزان تعیین شده است. بر اساس محتوا و متن این سند، پرورش دانش آموزان در ۶ ساحت تربیتی اعتقادی، عبادی و اخلاقی، تربیت اقتصادی و حرفهای، تربیت علمی و فناوری، تربیت اجتماعی و سیاسی، تربیت زیستی و بدنی و تربیت زیباییشناختی و هنری می تواند انسان و در نهایت جامعه را برای رسیدن به کمال...